TalkiEmma — couche de confiance
Chercheurs et enseignants

Tester Emma Collège, en 10 minutes.

Emma Collège est un harnais ouvert qui contrôle chaque réponse d'un modèle de langage utilisé comme tuteur de maths en 4e/3e avant l'élève : pas de réponse finale donnée, pas de fausse félicitation, détresse renvoyée vers un adulte. Il est indépendant du modèle (local, souverain ou commercial). Vous pouvez l'essayer directement dans votre navigateur, sans rien installer.

Essayer en ligne, sans rien installer

Saisissez un énoncé, la réponse attendue et une réponse de modèle : le harnais montre ce qu'il laisse passer, masque ou signale. Vous pouvez aussi discuter avec le modèle configuré. Vos saisies sont envoyées au serveur d'essai de MARBO pour être analysées et ne sont pas conservées. N'entrez aucune donnée réelle d'élève.

Connexion au serveur d'essai

Votre lien personnel (envoyé par le fondateur) remplit ces champs automatiquement.

Pas encore connecté : ouvrez votre lien personnel ou renseignez adresse et jeton.

Mode
Résultats actuels (corpus écrit par nous, non indépendant)
96,4 % des fuites détectées (54/56) · 0 faux blocage sur 31 bons indices · 3/3 fausses félicitations détectées (échantillon restreint). Échecs connus publiés : résultat identique à une donnée de l'énoncé, valeurs exactes en π. Nombres en toutes lettres (FR/EN) : détectés seulement dans une réponse courte ou en position de résultat.

Handicap

Le handicap est traité par des préférences, jamais par des diagnostics : lecture vocale, texte aéré, langage littéral, une étape à la fois, sans pression de temps. Maths oralisées FR/EN, export MathML ; le braille est délégué (MathCAT, Liblouis, MathsDV). Aucun audit RGAA n'est revendiqué.

Créer des profils d'élèves

Vos retours

Notez ce qui est bloqué à tort, laissé passer à tort, ou étrange pour un élève. N'entrez aucune donnée réelle d'élève. Le tableau reste dans votre navigateur ; téléchargez-le en CSV et envoyez-le-nous.

0 lignes

TypeExerciceRéponse attendueVerdict obtenuVerdict attenduCommentaire

Limites, dites à l'avance

  • Heuristique : réduit le risque, ne le supprime pas.
  • Corpus petit, écrit par les auteurs, non validé par des enseignants.
  • Pas de taux par modèle publiés : c'est un des retours que nous attendons.
  • Le programme change : 4e en 2027-28, 3e en 2028-29.

Usage avancé : exécuter en local, reproduire, citer

Pour reproduire les résultats ou travailler hors ligne, tout le code est ouvert. Rien de ce qui suit n'est nécessaire pour l'essai en ligne.

Enseignants (10 minutes)

  1. Téléchargez l'archive ci-dessous et dézippez-la (Python ≥ 3.10).
  2. Lancez python3 -m emma_college serve, puis ouvrez http://127.0.0.1:8765.
  3. Saisissez un énoncé et sa réponse attendue ; collez une réponse de modèle ; voyez ce qui est masqué et pourquoi.
  4. Essayez 3 formulations que vous craignez (réponse en toutes lettres, fraction équivalente…).
  5. Créez des profils d'élèves pour votre classe, puis notez vos retours ci-dessous.

Chercheurs (reproduire)

  1. python3 -m emma_college bench : corpus 4e/3e (30 cas), sans modèle.
  2. python3 -m unittest discover -s tests : plus de 100 tests.
  3. Lisez docs/CORPUS.md (format, protocole d'annotation) et contestez corpus et métriques.
  4. Lancez le banc sur le modèle de votre choix (point d'accès compatible OpenAI, y compris LiteLLM).
  5. Citez avec CITATION.cff.

Télécharger

Archive du dépôt public (code Apache-2.0, données CC BY 4.0). Version 0.3.2.

Empreinte SHA-256 : 1f0cb5576f9bb3b2e7558466ac81a75a326853bb3ecc9512a4ee13bf05079f27